Europæiske forskere advarer mod at afskaffe bederum

Den danske politiske modstand mod bederum på uddannelsesinstitutioner er usædvanlig i en europæisk sammenhæng, siger forskere.

Behovet for ro og fordybelse blandt studerende vokser i takt med en stadig mere hektisk verden, uanset om man er muslim, kristen eller ateist. Derfor vil det være en fejl at følge det danske politiske ønske om at afskaffe stillerum på danske gymnasier og universiteter, mener religionsforskere fra en række europæiske lande.

Den danske debat er blusset op, efter at Dansk Folkeparti forleden foreslog at forbyde rummene på offentlige uddannelsessteder med den begrundelse, at de førte til social kontrol blandt muslimer.

Selvom forslaget faldt, vil undervisningsminister Merete Riisager (LA) sende en skrivelse til uddannelsesinstitutionerne, hvor de opfordres til ikke at indføre bederum.

Men politikere bør holde sig fra at forbyde eller opmuntre universiteterne til at afskaffe stillerum, mener Linda Woodhead, professor i religionssociologi ved Lancaster Universitet og en af verdens førende religions-eksperter.

Kilde: Europæiske forskere advarer mod at afskaffe bederum – Kristeligt Dagblad

Lignende indlæg:

DNPS26: Johannesevangeliet 91 Paa sin Vej saa han en Mand, som var blind fra Fødseler af, 2 og saa spurgte hans Lærlinge ham: Rabbi, er det ham eller hans Forældres Synd, der har voldt, at han blev født […]
FN rapport sammenligner Israel med apartheid Et FN-organ beskylder i en rapport Israel for at have indført apartheid-lignende tilstande for palæstinensere. Israel har affejet rapporten og FN's generalsekretær har taget afstand […]
Lovsang: Du er min farhttps://www.youtube.com/watch?v=lXCz7Igyi4I "Jeg tror på, at Gud er den gode far, der ser hvem vi er, sørger for os, elsker os, og gør os i stand til at elske videre. 'Du er min far' er […]
DA31: Esajas’ Bog 441 Men hør nu, Jakob, min Tjener, Israel, hvem jeg har udvalgt: 2 Så siger HERREN, som skabte dig og fra Moders Liv danned dig, din Hjælper: Frygt ikke, min Tjener Jakob, Jesjurun, hvem […]